O futuro da formação de professores no Paraná está em debate: o Governo do Estado, por meio da Secretaria da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior (Seti), reuniu nesta quarta-feira (29), em Foz do Iguaçu, coordenadores dos 159 cursos de licenciatura das sete universidades estaduais. O objetivo central do evento, que vai até sexta-feira (31), é elaborar um plano de estratégias para qualificar e modernizar a formação de docentes que atuarão na educação básica.
Diálogo Estratégico para as Licenciaturas
O “Seminário Estadual de Coordenações de Cursos de Graduação do Paraná – Edição Licenciaturas” é coordenado pela Seti em parceria com a Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste). A iniciativa dá continuidade a um ciclo de debates iniciado no ano passado com os cursos de bacharelado e tecnologias, agora focado nas licenciaturas.
O encontro busca promover um diálogo entre o governo e as instituições para aprimorar a gestão acadêmica e pedagógica, garantindo a formação de futuros professores mais preparados. Além dos coordenadores, o evento integra os sete pró-reitores de graduação, reforçando a conexão entre a gestão operacional e as diretrizes pedagógicas.
Fortalecimento da Formação Docente
O secretário estadual da Seti, Aldo Nelson Bona, destacou a importância da colaboração. “Este é um evento que traz para o diálogo os coordenadores na perspectiva de discutir os desafios e identificar estratégias para o aprimoramento das políticas públicas voltadas à formação de professores, promovendo a troca de experiências e o diálogo com as estruturas do Governo do Estado”, afirmou.
O reitor da Unioeste e presidente da Apiesp, Alexandre Almeida Webber, ressaltou o compromisso coletivo. “Este espaço de discussão consolida a atuação integrada das instituições estaduais de ensino superior, possibilitando o alinhamento de estratégias e a otimização de recursos para o fortalecimento dos cursos de licenciatura.”
Eixos de Discussão e Propostas Concretas
A programação do seminário foca em três temas cruciais:
- Valorização da carreira docente;
- Redução da evasão estudantil;
- Implementação de metodologias inovadoras de ensino.
Especialistas e gestores de outros estados participam de painéis que abordam desde documentos regulatórios até novas práticas pedagógicas alinhadas às necessidades atuais da educação.
Para a professora Sandra Regina Mantovani Leite, coordenadora do Curso de Pedagogia da UEL, o diálogo é vital para “compartilhar experiências, valorizar o trabalho dos coordenadores e pensar em caminhos que integrem ensino, pesquisa e extensão, ampliando a qualidade e a relevância social das licenciaturas.”
Plano de Ações
Ao final dos debates, os participantes consolidarão um plano de ações com propostas concretas, organizado em três eixos temáticos:
- Atratividade dos cursos e acesso;
- Políticas de permanência estudantil;
- Gestão da aprendizagem.
Este documento servirá de orientação para futuras iniciativas acadêmicas e políticas públicas, visando a formação de professores cada vez mais preparados para os desafios da educação paranaense.
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