Professores da rede estadual do Paraná entram no top 100 da Olimpíada Brasileira de Matemática

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Professores da rede estadual do Paraná

Doze professores da rede estadual de ensino do Paraná conquistaram uma vaga entre os 100 melhores educadores do Brasil classificados para a terceira fase da Olimpíada Brasileira dos Professores de Matemática do Ensino Básico (OPMbr). A competição nacional, promovida pelo Ministério da Educação em parceria com a Sociedade Brasileira de Matemática (SBM), contou com a participação inicial de 2.015 docentes de todo o país.

Os profissionais paranaenses que avançaram na disputa atuam em nove Núcleos Regionais de Educação (NREs): Foz do Iguaçu, Laranjeiras do Sul, Maringá, Umuarama, Ponta Grossa, Apucarana, Guarapuava, Área Metropolitana Norte e Área Metropolitana Sul.

Trajetória e Próxima Etapa

A classificação veio após um rigoroso processo dividido em duas etapas. Na primeira fase, os candidatos responderam a questionários e passaram por avaliação didática. Na segunda etapa, detalharam as metodologias aplicadas em sala de aula e em atividades pedagógicas, além de enviarem vídeos demonstrativos de suas práticas de ensino.

A próxima fase consistirá em entrevistas com o Comitê Acadêmico, agendadas para ocorrer entre 26 de outubro e 10 de novembro de 2026. O objetivo desta etapa é identificar e catalogar as melhores práticas voltadas ao ensino de Matemática na educação básica, tanto no Brasil quanto no cenário internacional.

Destaque na Educação

O secretário estadual da Educação, Roni Miranda, destacou que o resultado reflete o empenho dos profissionais em tornar a aprendizagem mais significativa para os estudantes, o que também se manifesta nos índices educacionais do estado.

Dados recentes consolidam o desempenho do Paraná no setor. Entre 2023 e 2025, a proficiência em Matemática da rede estadual cresceu 10,70 pontos nos Anos Finais do Ensino Fundamental (quarto maior avanço do país) e 10,61 pontos no Ensino Médio (segundo maior crescimento nacional). Além disso, o estado lidera o ranking do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) pelo terceiro ano consecutivo em todas as etapas avaliadas da rede pública.

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