Com o projeto de um aplicativo pensado para ajudar no combate ao bullying, estudantes do Colégio Estadual Luzia Garcia Villar, em Barbosa Ferraz, no Noroeste, venceram a Maratona de Empreendedorismo Jovem, iniciativa que visa levar fundamentos do empreendedorismo para a sala de aula. A cerimônia de premiação ocorreu na noite de quarta-feira (11), em São Paulo.
A Maratona de Empreendedorismo Jovem é realizada por meio de uma parceria entre a Secretaria de Estado da Educação do Paraná (Seed-PR) e a Associação Cactus – organização não governamental que atua em projetos na área de educação pública em todo o Brasil. Nesta primeira edição piloto, realizada exclusivamente com jovens da rede estadual do Paraná, a maratona registrou 2,2 mil projetos inscritos, que passaram por uma avaliação inicial.
Os 30 alunos e 10 professores responsáveis pelas dez melhores propostas foram selecionados para a imersão final em São Paulo, entre terça e quarta-feira (10 e 11). A programação incluiu palestras, mentorias especializadas e sessões de aperfeiçoamento dos projetos finalistas. Após a etapa final, os três projetos mais bem avaliados receberam R$ 10 mil cada, enquanto os outros sete grupos foram contemplados com R$ 5 mil cada. Os valores devem ser destinados ao desenvolvimento e continuidade das ideias apresentadas.
APP ANTI-BULLYING – O projeto vencedor da Maratona de Empreendedorismo Jovem 2025 foi apresentado pelos estudantes Pedro Durães, Mariane Souza, e Miguel Pivovar, com orientação da professora Michelle Ferreira Bóbbo. A proposta consiste em um aplicativo chamado Tellon, pensado para receber e direcionar denúncias – anônimas ou não – sobre casos de bullying sofridos ou presenciados em ambiente escolar.
Para utilizar a ferramenta, basta acessar o site, preencher um formulário simples com os detalhes do caso e enviar as informações, que serão encaminhadas diretamente à equipe pedagógica para a adoção das medidas necessárias. “Sabemos que muitos estudantes têm medo ou vergonha de falar pessoalmente com os professores ou a equipe pedagógica sobre os casos ocorridos. Mas pelo aplicativo, essa barreira cai. Ninguém precisa se identificar e pode contar tudo com segurança”, explicou a coordenadora Michelle Ferreira Bóbbo.
O Tellon já foi disponibilizado como uma ferramenta teste junto a duas turmas do próprio Colégio Estadual Luzia Garcia Villar, em Barbosa Ferraz. Com os aprendizados obtidos na imersão final da Maratona e os recursos da premiação, o grupo pretende aprimorar o projeto e expandi-lo para outras instituições de ensino.
“Foi uma experiência muito diferente. Não esperava nada do que aconteceu ali. Adorei as mentorias e os locais por onde passamos. Mas o principal destaque foi mesmo o trabalho em grupo que fizemos e que se fortaleceu ainda mais”, celebrou o estudante Miguel Pivovar, de 14 anos.
OUTROS PROJETOS – Outro destaque da final foi a diversidade de ideias e áreas do conhecimento abordadas pelos alunos. O segundo lugar ficou com um projeto de estudantes do Colégio Estadual Mathias Jacomel, em Pinhais, na Região Metropolitana de Curitiba. Coordenados pela professora Larissa Freiria, os estudantes Victor Bueno, Francisco Nos e Felipe Grolli desenvolveram placas de drywall a partir de resíduos têxteis, amido e cola.
Já o projeto GuiaTech – um modelo de óculos inteligente para auxílio na locomoção – garantiu a terceira posição. A proposta foi criada pelos estudantes Nathan da Silva e João Gabriel Araujo, da Escola Estadual Ary Barroso, em Wenceslau Braz, no Norte Pioneiro, sob coordenação da professora Keila Priscila Moraes.
Os outros sete grupos finalistas ainda desenvolveram um aquecedor solar de água feito de bambu; curativos biodegradáveis; um robô de apoio para pessoas com Alzheimer; luvas inteligentes que convertem movimentos dos dedos em voz; um sistema automático de irrigação com captação e reaproveitamento de água da chuva; um marketplace que conecta cooperativas de reciclagem e um veículo automatizado para pulverização de bioinsumos.
MARATONA DE EMPREENDEDORISMO JOVEM – A edição piloto da Maratona de Empreendedorismo Jovem mobilizou mais de 3,7 mil estudantes e 500 professores, em 450 escolas estaduais do Paraná, entre setembro e novembro de 2025. Ao longo da trajetória, os alunos participaram de trilhas formativas com quatro desafios sequenciais sobre modelagem de negócios, identificação de problemas nas comunidades, pesquisa e validação de soluções e desenvolvimento de pitches em vídeo. Os projetos foram avaliados com base em critérios como clareza, criatividade, inovação, impacto social e viabilidade.
O principal objetivo da ação é criar conexões entre o conteúdo escolar e o desenvolvimento de competências empreendedoras, criativas e voltadas à resolução de problemas reais, incluindo habilidades como comunicação, trabalho em equipe, pensamento crítico e visão de futuro.
A partir do sucesso da edição paranaense, a Maratona de Empreendedorismo Jovem ganhará uma versão nacional em 2026, com o intuito de impactar todos os estados brasileiros.
