Garantir que todas as crianças da rede municipal estejam alfabetizadas até o fim do 2º ano do ensino fundamental é a proposta do programa ‘Compromisso Maringá: Criança Leitora’, lançado em abril pela Prefeitura de Maringá, por meio da Secretaria de Educação (Seduc). A iniciativa organiza a política municipal de alfabetização e reúne ações voltadas ao desenvolvimento da leitura e da escrita, ao acompanhamento da aprendizagem e à participação das famílias.
Entre as principais ações estão os ’20 Minutos de Leitura’, realizados diariamente em todas as escolas; a ‘Sacola Literária’, em que cada estudante escolhe livros para ler; o projeto ‘Leitura em Movimento’; a formação continuada de professores; o monitoramento pedagógico; a aquisição de materiais didáticos; e a regulamentação do Decreto 1993/2025, que institui o Programa ‘Futuro em Palavras’, que também orienta as práticas de alfabetização da rede municipal.
A ‘Sacola Literária’ é uma estratégia para aproximar as famílias do processo de aprendizagem. Os estudantes levam livros para casa e compartilham momentos de leitura com pais e responsáveis, incentivando o hábito de ler também fora da escola. A estudante Stella, de 6 anos, do Centro Municipal de Educação Infantil (Cmei) UEM, lê com fluência e conta que ficou animada ao receber os primeiros livros. “Minha mãe sempre lê. Agora a gente vai ler juntas. Eu já ganhei meus primeiros livros e quero fazer uma coleção igual à dela, porque nós duas gostamos muito de ler juntas.”
Além de estimular a leitura, o programa acompanha o desenvolvimento de cada estudante. Por meio do projeto ‘Leitura em Movimento’, assessoras de leitura realizam sessões individuais para identificar a evolução das habilidades leitoras. São observados aspectos como o reconhecimento do sistema de escrita, a precisão, o ritmo, a entonação e a compreensão dos textos. Os resultados são registrados no ‘Alfabetômetro’, ferramenta que permite ao municipio acompanhar a evolução das turmas ao longo do ano e orientar as intervenções pedagógicas conforme a necessidade de cada estudante.
“Queremos que a leitura faça parte da rotina das crianças dentro e fora da escola. Quando a família participa desse processo, a criança amplia o contato com os livros, desenvolve a fluência leitora e ganha mais oportunidades de aprendizagem”, frisa a secretária de Educação, Adriana Palmieri.
O programa atende segue as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA). O trabalho desenvolvido pela rede municipal integra um conjunto de ações voltadas à melhoria da aprendizagem. No Ideb 2026, que considera os dados de 2025, Maringá alcançou nota 7,4 nos anos iniciais do Ensino Fundamental, o maior resultado da história do município.
